亞麻色的頭發(fā)、小巧精致的五官、整齊潔白的牙齒、燦爛無比的微笑，比起很多西方人的輪廓分明，她的面龐倒是多了幾分柔美。穿著帶有小鳥圖案的裙子，整個(gè)人多了幾分俏皮可愛，言語之間透露出點(diǎn)點(diǎn)溫婉含蓄的東方女性之美，說的正是來自歐洲的大嘴美麗之星外教Olga Kovalenko。

與中國的情緣

Olga Kovalenko念大學(xué)時(shí)主修英文?！安恢挥X今年已經(jīng)是來中國的第4年了”，當(dāng)她第一次來上海時(shí)深深被這里的摩登與現(xiàn)代吸引，在來上海之前，她一直生活在北京。上海的十里洋場(chǎng)、萬國建筑，可能會(huì)使每一個(gè)身處異鄉(xiāng)的外國人，在這里隱約探尋到似曾相識(shí)的故鄉(xiāng)影子。

Olga說中國的文化與她的家鄉(xiāng)差別還是很大的，這對(duì)于自己來說也說一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是這也是她深愛中國的原因。任浦江微風(fēng)拂面，從東方明珠塔俯瞰嫵媚的上海，看五光十色霓虹閃爍，流連于弄堂巷口，騎行在油菜花海，吃著精致可口的本幫菜，吸收博大精深的漢語文化，中國的一切一切讓她深深著迷。

在大嘴的故事

“大嘴的工作模式，我非常喜歡。一對(duì)一私人外教，到小孩子家里教學(xué)，氛圍輕松自在。在幼兒教學(xué)上，最有利的是在短時(shí)間內(nèi)就能彼此了解，小孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、對(duì)英文的喜愛程度，這些都是我教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。我會(huì)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的特點(diǎn)來調(diào)整我的教學(xué)方式，讓小孩在對(duì)英文充滿興趣的前提下學(xué)習(xí)。在成人教學(xué)上，我們做定制化的課程。定制化的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?學(xué)員想要學(xué)什么我們教什么。我們有自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)員的需求，公司資深專家會(huì)編寫教材、制定合理的課程課時(shí)。在教成人學(xué)員的時(shí)候，我交到了很多朋友。他們也是我的中文老師喲?！監(jiān)lga說道。

究竟應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語口語？談到令人印象深刻的教學(xué)經(jīng)歷，她描述著“記得第一次給一個(gè)小女孩上課，“Leave me away!””Don’t close to me!”一個(gè)5歲的小女孩躺在地上四腳朝天哭著對(duì)我說。當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)不知所措。在成人的世界呆久了，有點(diǎn)不知道怎么和小朋友相處。后來每次來，我都會(huì)帶一些她喜歡的小禮物，慢慢地她知道你關(guān)心她就接受你了。自然而然我的課程能夠順利地推進(jìn)。She is so amazing and smart.她用一個(gè)月的時(shí)間就學(xué)了近兩個(gè)月的課程，真的好棒!”

閃耀的教學(xué)成績(jī)

在大嘴的教學(xué)工作中，Olga老師取得了與美麗之星之稱同樣閃耀的成績(jī)。去年一年里，她教的學(xué)生里有五個(gè)人順利進(jìn)入了國際學(xué)校就讀，其他近十個(gè)已在國際學(xué)校就讀的孩子，通過她的教導(dǎo)，英語突飛猛進(jìn)。

別看她年紀(jì)尚輕，卻有著一套自己獨(dú)到的教學(xué)心得?！霸谖医痰闹袊鴮W(xué)生中，很多是非?；顫姾脛?dòng)的，也有不少比較靦腆害羞。根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，我會(huì)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的教學(xué)方式，較快地找到他們?nèi)菀捉邮艿膶W(xué)習(xí)方式。對(duì)于比較好動(dòng)的孩子，我會(huì)和他們多多互動(dòng)。比如玩游戲、戶外實(shí)景教學(xué)……寓教于樂，讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣一直是我堅(jiān)守的教學(xué)原則;對(duì)于靦腆害羞的孩子，我會(huì)多多問問他們喜歡做什么事情，并且參與其中，培養(yǎng)一些共同的愛好。慢慢走近孩子的世界，無形之中拉近距離。當(dāng)孩子和你熟悉了，就會(huì)愿意多和你聊天、分享。而我也是一個(gè)非常有耐心的人，我愿意花除了上課之外的時(shí)間陪伴他們。非常享受這個(gè)過程?！?/span>

總結(jié)出來三點(diǎn)我們Olga老師的核心優(yōu)勢(shì)：一、先把自己當(dāng)成小孩，走近學(xué)生的世界。然后把自己當(dāng)成老師，教授專業(yè)的語言知識(shí)。二、因材施教、寓教于樂。根據(jù)孩子不同的性格特點(diǎn)制定調(diào)整易于學(xué)生接受的學(xué)習(xí)方式。把讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣當(dāng)成關(guān)鍵的教學(xué)準(zhǔn)則。三、集英語專業(yè)性強(qiáng)、極具親和力、富有耐心、形象氣質(zhì)佳等綜合素質(zhì)于一體，整體素質(zhì)很強(qiáng)。

?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享?

到底是什么阻礙了你學(xué)英語學(xué)了這么多年英語?你知道為什么還是掌握不了嗎?Olga老師總結(jié)了如下兩點(diǎn)：一、大多數(shù)同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)英語的的某單一個(gè)方面。比如認(rèn)為自己聽力不足，就只練習(xí)聽力。二、用漢語的思維方式學(xué)習(xí)英語，尤其按照中文語法順序直接翻譯成英文。對(duì)于這兩點(diǎn)問題，Olga老師給出的建議是：一、把英語的學(xué)習(xí)看成一個(gè)完整的整體。聽、說、讀、寫要相互結(jié)合。二、學(xué)習(xí)用英語的思維方式。聽到英文不要著急同時(shí)在腦海中翻譯成中文，順著英文去聽，讓自己沉浸在英語的對(duì)白中。

對(duì)于家長(zhǎng)朋友來說如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語?“在英語的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為最重要的還是對(duì)英語感興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子更多的鼓勵(lì)，多對(duì)他們說，‘你做得很棒’!持續(xù)不斷的給孩子們鼓勵(lì)，而不是更多的在學(xué)業(yè)上施加壓力。學(xué)語言不是每一個(gè)人都擅長(zhǎng)的，比如有的孩子擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，有的擅長(zhǎng)藝術(shù)。像我本身就不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?！監(jiān)lga說道。

總結(jié)三點(diǎn)：一、興趣是最好的老師。二、多鼓勵(lì)，少給孩子壓力。三、不是每一個(gè)人都擅長(zhǎng)學(xué)語言，要找對(duì)突破口。

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