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1個(gè)原則就可以提升孩子的學(xué)習(xí)專注力
你是否頭疼孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是容易走神想到其他事?你是否發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后就會(huì)開(kāi)始調(diào)皮搗蛋?你是否希望孩子可以在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)WW(xué)習(xí)? 最近,我們采訪了大嘴資生的外教Tyren Scott Thomas(T老師),從他30年的教育經(jīng)驗(yàn)中,他總結(jié)出了教小朋友專注的1個(gè)黃金原則,今天我們就來(lái)和大家介紹這個(gè)原則。
“3L“原則中“Look, Listen, Learn”說(shuō)的是“If you don’t look at me, you are not listening to me. If you are not listening to me, you are not learning from me.”(“如果你沒(méi)有看著我, 那你就不會(huì)聽(tīng)我說(shuō)。如果你沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō),那你就不會(huì)和我學(xué)習(xí)。”)而一切的關(guān)鍵在于,如何讓孩子們會(huì)看你????
T老師發(fā)現(xiàn),舞臺(tái)表演之所以可以抓人眼球,是因?yàn)楸硌菡呖偸菚?huì)有很多夸張的肢體動(dòng)作和表情。這些動(dòng)作和表情可能在一般生活中是非常少見(jiàn)的,因?yàn)槟菢涌雌饋?lái)可能甚至是有些愚蠢的,而且表演者有時(shí)候還需要故意做些傻事情來(lái)吸引觀眾。這些放到教孩子學(xué)習(xí)也是一樣的。
要讓天性好奇而專注力分散的孩子看你,你需要學(xué)會(huì)放下自我。什么意思呢?就是為了吸引孩子的注意力,要不害怕犯錯(cuò)誤,不害怕做一些傻事。要會(huì)低下身子來(lái)和孩子們?cè)谕粋€(gè)高度,至少讓他們的眼睛可以自然而然地看到你。 因此,T老師在他的課堂上,經(jīng)常會(huì)做一些夸張的表情和動(dòng)作來(lái)和孩子們互動(dòng)。他常常把自己的課看作是一堂表演,他就是生動(dòng)杰出的表演者,而孩子們就是興致高昂的互動(dòng)觀眾。
不論是教自然拼讀發(fā)音規(guī)律的課堂,還是教幼兒全科啟蒙學(xué)習(xí)數(shù)字顏色形狀的課堂,T老師都將自己的情緒感染力和孩子的課堂關(guān)注力看作最重要的方面。
現(xiàn)在要學(xué)的是Cat貓,那就模仿貓叫吧?,F(xiàn)在要學(xué)的是Lion獅子,那就裝作一只大獅子張開(kāi)大口的樣子?,F(xiàn)在要學(xué)的是身體部位,就一起來(lái)拍拍自己的眼睛耳朵鼻子嘴。如果有需要的話,放些合適的音樂(lè)更好。 動(dòng)起來(lái),這樣孩子就不覺(jué)得他們是在被要求學(xué)習(xí)了,反而會(huì)覺(jué)得他們是在玩,誰(shuí)在玩的時(shí)候不快樂(lè)呢?誰(shuí)在快樂(lè)的時(shí)候不會(huì)全神灌注呢?這樣孩子就會(huì)關(guān)注你的一舉一動(dòng),也會(huì)聽(tīng)你的一字一句,最后才會(huì)和你學(xué)習(xí)到要學(xué)的知識(shí)。 其實(shí),想一想,我們自己是不是也容易被那些新奇有趣的東西吸引呢?當(dāng)我們?nèi)タ吹臅r(shí)候,我們就會(huì)去聽(tīng),當(dāng)我們?nèi)ヂ?tīng)的時(shí)候,我們才會(huì)去學(xué)。家長(zhǎng)說(shuō)孩子有時(shí)候?qū)W習(xí)“心不在焉”,這個(gè)“心”指的就是專注之心,“專注之心”外化出來(lái)就是我們?cè)诳词裁矗诼?tīng)什么。
換句話說(shuō),只有被我們所看到的,被我們所聽(tīng)到的,才會(huì)進(jìn)入我們的意識(shí),形成我們的認(rèn)知,沉淀為我們的知識(shí)。
最后,“3L”原則家長(zhǎng)在家里可以怎么應(yīng)用呢?這里留一個(gè)小懸念,請(qǐng)各位家長(zhǎng)也思考一下,根據(jù)你孩子的特點(diǎn),要如何讓孩子“Look- Listen-Learn”?或者,如果您有教小朋友的成功經(jīng)驗(yàn)的話,也歡迎和我們分享。
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