小班課堂上課人數(shù)比較多，教學(xué)多為填鴨式的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)效果也會相對弱一些。一個(gè)專屬于小孩一個(gè)人的私人外教課程，是所謂以學(xué)生為中心到進(jìn)行英語的教學(xué)過程，私人外教老師能夠有針對性的教學(xué)，提高教學(xué)效率，及時(shí)糾正孩子英語口語發(fā)音，做到及時(shí)糾正及時(shí)給到建議，純英語教學(xué)環(huán)境太有利于孩子英語口語的學(xué)習(xí)。

    學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵是找到感興趣的來源，語言本身有魅力，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)英語魅力之處，孩子學(xué)習(xí)興趣會越來越濃烈。家長可以借助讀物、輔導(dǎo)班培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，興趣可以幫助孩子走進(jìn)英語世界，讓孩子在未知的領(lǐng)域中尋找那片快樂。幼兒外教課有一定的優(yōu)勢，孩子完全擁有外教時(shí)間，外教也更容易集中精力幫助學(xué)員改善提升學(xué)習(xí)，樹立英語學(xué)習(xí)自信心。

    英語口語學(xué)習(xí)需要不斷開口練習(xí)，比如單詞發(fā)音、句型表達(dá)，理解英語表達(dá)邏輯，理解了英語文化，自然潛移默化中就培養(yǎng)了孩子的英語思維，同時(shí)能夠培養(yǎng)出孩子講英語的語感。英語語感是什么？很多家長至今也沒有搞明白。英語語感是一種意識，它是建立在多閱讀、多說、多聽之后形成的潛意識判斷。當(dāng)孩子有了一定的英語語感，孩子分析能力、判斷能力越來越強(qiáng)。

    培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫能力，私人外教一對一教學(xué)成為香餑餑。私人外教一對一課堂，外籍教師以自己的語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口音純正，對于母語語音教學(xué)流暢，在語言能力優(yōu)勢上的口語實(shí)踐能力會更強(qiáng)。外教比中教更了解母語教學(xué)背后的母語文化。孩子在全英文浸泡學(xué)習(xí)，會快速提高英語聽說水平，這種耳濡目染的英語學(xué)習(xí)，讓孩子有了對英文的熱情，生活中經(jīng)常冒出的蹩腳英語，正是孩子愛上英語的良好開端。

    別的家長問我“你會給孩子找私人外教一對一嗎”？我的回答是肯定的。尤其是英語啟蒙階段的孩子，他們更需要原汁原味的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。有家長反應(yīng)孩子英語沒有提升，可能是選擇的學(xué)習(xí)方法方式不對。私人外教一對一輔導(dǎo)讓孩子擁有純正的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，跟著外教英語口語提升快，家長不用再愁苦。

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