學(xué)習(xí)有沒有效果？孩子有沒有進(jìn)步？孩子學(xué)習(xí)得怎么樣？家長(zhǎng)很關(guān)心。學(xué)英語(yǔ)不同與學(xué)數(shù)學(xué)，前者需要語(yǔ)言氛圍，后者則是考驗(yàn)孩子思維。如果孩子思維理解能力差，孩子回答問題總是慢半拍。但英語(yǔ)不同，高頻率重復(fù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每日大量的聽說(shuō)讀寫，即使孩子思維能力差也能夠?qū)W好英語(yǔ)這門學(xué)科。線上外教口語(yǔ)課程逐漸得到家長(zhǎng)好評(píng)，孩子在線與外教面對(duì)面交流學(xué)習(xí)，一方面不耽誤其它功課學(xué)習(xí)，另一方面可以輔助英語(yǔ)口語(yǔ)等版塊學(xué)習(xí)提升。這次孩子小托?？荚図樌ㄟ^(guò)，真的是感謝大嘴外教用心輔導(dǎo)。

  英語(yǔ)口語(yǔ)需要練、需要多說(shuō)，多說(shuō)、多開口才有機(jī)會(huì)提升。啞巴口語(yǔ)怎么形成的？不敢說(shuō)、害怕說(shuō)錯(cuò)、詞匯量太少，這些因素都導(dǎo)致孩子越來(lái)越不敢說(shuō)，啞巴口語(yǔ)自然而然形成。作為家長(zhǎng)，我們要鼓勵(lì)孩子大聲說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了也沒有關(guān)系，先踏出第一步“說(shuō)”，戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼，當(dāng)孩子找到自信了，孩子越來(lái)越敢說(shuō)而且享受說(shuō)的過(guò)程。家長(zhǎng)都說(shuō)“孩子學(xué)英語(yǔ)太難了，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)”跟著線上英語(yǔ)外教學(xué)英語(yǔ)可以嘗試，也許孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的新大路。

  線上外教口語(yǔ)課程優(yōu)勢(shì)是什么？為何學(xué)生口語(yǔ)提升那么快？
  線外教課，它是原汁原味的課堂，孩子開口說(shuō)的機(jī)會(huì)增多了，孩子有了交流的對(duì)象，其次外教課堂氛圍濃厚，諸多因素有利于孩子學(xué)英語(yǔ)。原先孩子認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)過(guò)于枯燥、無(wú)趣，孩子漸漸失去學(xué)習(xí)興趣。但外教課給不同年齡段學(xué)生帶來(lái)了學(xué)習(xí)樂趣，無(wú)論是外教上門輔導(dǎo)還是線上一對(duì)一教學(xué)，外教課讓不同年齡段學(xué)生真正喜歡上這門語(yǔ)言。帶著樂趣學(xué)英語(yǔ)是一種享受，也是持久的學(xué)習(xí)方式。

  你給孩子買了哪家線上外教口語(yǔ)課程？大嘴線上外教課有哪些優(yōu)勢(shì)？  
 
  ESL資質(zhì)外教 純正母語(yǔ)發(fā)音
  一對(duì)一固定主課外教 好老師再也不怕被搶
  美式學(xué)科英語(yǔ) 完美對(duì)接國(guó)際學(xué)校
  引進(jìn)原版教材 300余所美國(guó)小學(xué)同步使用
  課程多元化 從小培養(yǎng)英語(yǔ)母語(yǔ)式思維  

  哪一種學(xué)習(xí)方式適合自己家孩子？建議廣大家長(zhǎng)了解后再試聽，孩子喜歡很重要。大嘴線上外教老師來(lái)自哪里？是母語(yǔ)外教嗎？大嘴外教師資介紹http://54pc.net.cn/tutor  提升英語(yǔ)口語(yǔ)沒有太多捷徑，一是語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，二是高頻率聽說(shuō)讀寫，外教課真正打開孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂趣，孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中0負(fù)擔(dān)、0壓力，以自然的狀態(tài)學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。