徐匯區(qū)愛菊小學

時間：1個半小時左右

一、指示行動

跳操

二、動手能力

手工制作建筑模型

三、看圖說話

四、自然測量

量的多少

五、團隊合作

合作撕葉子

具體題目：

1.問題：比如去哪里玩過?幼兒園在哪里?

2.看圖說話

3.串珠子

4.做體操

5.幾個人每人拿報紙做棒子，再合作用棒子組合成別的東西

回答問題

例子1：如果你在幼兒園跟小朋友吵架了，你會選擇原諒她還是再也不跟她玩了?四季有什么區(qū)別以及喜歡哪個季節(jié)?為什么?

例子2：明天是什么節(jié)日?應該對媽媽說什么呢?(第二天是母親節(jié))

例子3:放學回家做什么?

讀書

每個小朋友一本書，默讀其中的一個故事，2-3頁左右，有不認識的可以問老師，之后復述故事大意。

分左右

屏幕上有幾個小動物(猴子、馬、老虎)，分別回答誰在誰的左邊、右邊或兩邊，或者小朋友之間互相出題回答。

看圖說話

例子1：看屏幕上的圖片(公園場景)，老師先開一個故事頭，讓每一個小朋友繼續(xù)編故事，看誰看到的內(nèi)容最多，講得最全面。

例子2：看一個由三角形，圓形和正方形組成的圖案(比如：外面是一個圓，中間有個等腰三角形，等腰三角形的里面是一個正方形，正方形內(nèi)部被劃分成三個三角形)，讓小朋友用三種方式描述這張圖。

例子3：給出一張圖，圖上有五個小朋友分別在看書，剪紙，澆花，擦桌子，喂雞，讓小朋友描述一下。

模仿老師的動作或大屏幕視頻動作。

類似于伸展手臂，下蹲等活動的韻律操。

手交叉拍腳跳躍，還要越來越快。

跳舞。(會的小朋友自己跳)

動手能力

例子1：捏彩泥。每人一大塊彩泥，按照老師的要求，捏成圖形。最后再把彩泥捏到一起，放回箱子。

捏成正方形，并用鉛筆點成骰子(每個面分別1-6個點);

捏成長條，并先后把長條做成數(shù)字(如1,7,8)其它還有圓形，三角形等。

捏成金字塔等。

例子2.系繩子：按照老師的要求把繩子打結(jié)和拆開。

例子3：紀律和專注性方面的考察。比如，老師讓小朋友坐好，考察坐姿。

面試家長。

分批進行。約10對家長與2位老師一起面。

面試內(nèi)容：

1)自己孩子的優(yōu)勢和不足是什么?

2)對孩子未來5年的期望是什么?

沒有規(guī)定順序，哪對想好了就可以發(fā)言，時間控制在4分鐘左右

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