英語啟蒙就是跟著外教唱和跳？

啟蒙階段學(xué)英語不需要系統(tǒng)性？

如何正確開始孩子的英語啟蒙？

跟著App學(xué)就可以完成孩子的英語啟蒙？

什么是啟蒙教育

簡而言之，啟蒙教育就是讓孩子對周圍事物有大概了解而不需要深入了解的一種教育方法。英語啟蒙是通過有系統(tǒng)，有計劃地教導(dǎo)使孩子實現(xiàn)英語啟蒙。該過程中，教學(xué)者會給孩子創(chuàng)造一個輕松的英語習(xí)得環(huán)境，對孩子的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo)作用。只有正確的啟蒙，才能讓他們愛上學(xué)英語，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)并找到正確的學(xué)習(xí)方法，避免花了很大力氣在錯誤的方法上，最后還是效果甚微。

為什么要注重語言啟蒙？

我們一般說3-6歲左右的孩子處在語言開發(fā)和模仿的黃金期，這是有科學(xué)依據(jù)的：人的大腦中有一個專門負責(zé)語言的區(qū)域。科學(xué)家把大腦中專門負責(zé)語言的這一區(qū)域稱為布羅卡斯區(qū)。

那么我們的布羅卡斯區(qū)能儲存多少東西呢？

那些學(xué)過又忘記的英語單詞，難道沒有成功的儲存進去嗎？

“內(nèi)存滿了”所以記不??？

其實，我們后來學(xué)習(xí)其他語言，之所以無法像母語那樣順暢，不是因為我們的布羅卡斯區(qū)的“內(nèi)存滿了”，而是這個區(qū)域的“存儲期限”到了！

所以，布羅卡斯區(qū)對于0-12歲，尤其是0-6歲的兒童來說，簡直就是一個語言學(xué)習(xí)寶庫，不論學(xué)什么語言，都會被大腦認定為“母語”！12歲之后，語言信息無法直接存儲到布羅卡斯區(qū)，只能存到記憶區(qū)。

作為家長一定要抓住孩子這個黃金時期，讓孩子像學(xué)母語一樣去學(xué)英語，打好語言基礎(chǔ)，將語言變成本能。

如何做好英語啟蒙呢？

做好英語啟蒙教育的前提是要培養(yǎng)孩子對英語的興趣。如果啟蒙教育的過程中沒有激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，那么就算有再多的輸入也是徒勞的。

語言最大的功能就是人際交流，從而拉近彼此的距離。這就是學(xué)習(xí)語言的樂趣所在。對于小朋友來說，他們還沒有為了實現(xiàn)某種目的而學(xué)習(xí)的意識，能讓他們自發(fā)熱愛的，正是語言的自然屬性：交流。而在這個啟蒙的過程中，我們要注重的是培養(yǎng)孩子的母語思維。

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